Pembelajaran dengan Metode Tamyiz Sebagai Alternative Pembelajaran Bahasa Arab
DOI:
https://doi.org/10.62096/sq.v2i2.22Keywords:
Metode Tamyiz, Pembelajaran Bahasa ArabAbstract
Metodologi dalam mempelajari Bahasa Arab dan aspek terkait lainnya telah banyak disampaikan oleh beberapa cendekiawan, mulai dari metodologi klasik hingga metode modern. Banyaknya murid yang merasa kesulitan dalam membaca tulisan Bahasa Arab tanpa harokat menuntut adanya solusi. Metode Tamyiz merupakan metode alternative permasalahan tersebut. Salah satu metode yang masih eksis saat ini adalah Metode Tamyiz yang diaplikasikan pada pembelajaran teori dasar nahwu-shorof quantum dengan cara pembelajaran yang mudah dan menyenangkan. Metode Tamyiz merupakan metode pembelajaran yang mengembangkan pembelajaran sesuai dengan kondisi murid.
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Muhammad Zainuddin

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Authors who publish with this Journal agree to the following terms:
- Author retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a creative commons attribution licensethat allow others to share the work within an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication of this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangementfor the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g. acknowledgement of its initial publication in this journal).
- Authors are permitted and encouraged to post their work online(e.g. in institutional repositories or on their websites) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published works.







